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學前教育科

美術組第三周線上教學總結

發布時間:2020-03-09   瀏覽:[]

体彩p5 www.sqjda.com 美術組第三周線上教學總結

32-36日,為線上教學第三周,現已結束。

美術組本周線上教學情況匯報如下:

(一)《硬筆書法》課程線上教學:

1、應用云班課簽到和收取作業,用微信群進行教學,錄取一些短視頻,發到微信群里面進行教學。

2、開課前提前準備課程,錄取視頻以保證教學活動正常。

3、在教學中,換位思考,本著如何讓學生學的好,利用云班課收取作業以及和學生進行交流討論問題,反饋學習情況,提出疑點,相互答疑互動,引導學生鞏固學習成果??魏笠笱髕紛饕瞪洗?,師生共同評價。學生由原來的興趣欠佳慢慢進入了狀態。

(二)手工課線上教學情況:

1、學生熱愛手工制作課程,參與積極性高,學習興趣濃厚,大部分學生都提前觀看老師上傳的資料,明確創作要求,提前完成布置創作任務.

2、課上探討交流遇到的困難和問題,創作來源及分享自己探索解決的過程和方法,相互幫忙解答遇到的困難和問題,對同學的創意作品積極評價,并提出不同的見解或建議。更難得的是她們能聽取建議并及時改進作品。

(三)2019級美術設計與制作班,應用教學平臺:微信云班課釘釘QQ。

1、本周線上教學同學們較適應線上課,班委能提前在班里群里以接龍形式學生課前風暴簽到,為老師上課營造一個順利的上課學生出勤優秀率。老師能很快召集學生迅速準時進行課堂教學,學生們參與積極性有了,學生都提前觀看老師上傳的資料,明確課前目標課時教學設計,也就提前完成布置創作任務。

2、這周的教學任務主要是實操課,課堂中間一直和大家互動,把持住課堂紀律,利用釘釘會議視頻隨時抽查點名檢查學生作業,因為我們是大課4節課,在第三節課上發起視頻會議邀請所有學生進會議點評作業這就能知道同學們的課堂狀況,98%同學們都能積極配合完成任務,而且同學們有問題可以視頻會議單線聯系我解決問題或者授課過程中有問題同學們可以直接打開自己的耳麥很方便。

(四)19服裝設計班、19美術設計制作。應用教學平臺:微信

美術課生動活潑,參與積極性高,學習興趣濃厚,大部分學生都提前觀看老師上傳的資料,明確學習目的,能認真完成布置作業任務,課間通過抽查與學生的學習視頻及作業圖片,指出存在的問題及修改建議,時時的參與學生學習過程,掌握學習進度,促使其認真完成作業。

(五)素描基?。荷峽偉嗉?/strong>19級學前教育6個班,色彩基?。荷峽偉嗉?/strong>18級學前教育134班。

上課下課全程運用釘釘軟件,課前利用釘釘簽到程序規定時間學生簽到,上課教師準時進入釘釘直播間,一邊示范一邊進行詳細的講解,并督促學生做好筆記,上課途中學生反應偶有網卡現象,課后利用釘釘軟件布置作業,教師利用釘釘軟件考察學生上課情況以及作業完成情況并批改作業,以方便下次上課針對作業中的問題進行講解。

(六)素描基?。?/strong>19級學前5班素描一直上理論課,19級美術設計制作班速寫上實操課。

一切正常偶爾有上課遲到現象,作業交的不及時。后經反復嘮叨能準時交作業。出勤情況下周看有所好轉么。

(七)18級學前教育5班美術課 

線上教學內容主要是風景水粉繪畫,針對沒有工具的同學調整為白描花鳥課程,課前點評批改美術作業,線上教學應用課前云班課簽到,先在抖音直播間互動,利用微信群發放視頻課件講解,階段性提交作畫結果分步驟線上點評。對于19學前教育(2)、(3)班的課,簽到和互動是同樣的方法,教學視頻是利用資源中國慕課網的錄制視頻和課件,輔助講解來完成的。19級學生線上教學課堂,個別同學跟不上,必須放緩教學進度。也有個別同學會盜用其他學生的作業來提交,已批評改正。大部分學生可以完成課程作業。表現較好。

普遍存在的情況:

1、網卡

2、不能實時觀察學生學習情況

3、條件有限學生完成作業偶有困難

4、偶有學生忘記上課時間拖拖拉拉,課堂中有個別學生不聽指揮。

5、云班課在教學高峰時段有點卡,單純的用云班課教學完成不了。

 


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